徐悲鸿在速写

徐悲鸿，1895年7月19日生于江苏宜兴县。父亲是教师和画家。

徐悲鸿是我国杰出的画家、的美术教育家。他在世仅58年，他从事社会艺术活动不到40年。他的艺术生命不算长，但他所开创的业绩是永存的。他毕生为中国美术的振兴和发展而奋斗，是位少有的高尚的美术家。他真正吸收并掌握了西方美术中的技法而为中国的油画奠定了基础，又是改革国画的先驱者，是融合中西，使中国绘画走向一个创新局面的主要开创人之一。他坚持以现实主义的原则指导教学，怀着对美术人材的无比热爱和关心，培养了中国新一代的美术家，是我国现实主义美术教育的奠基人。

早在1920年他明确提出了“古法之佳者守之，垂绝者继之，不佳者改之，未足者增之，西方绘画之可采者融之”的主张，提倡“造型美术之道，贵明不尚晦”，反对西方形式主义的侵蚀和中国保守主义的禁锢，恪守现实主义，是徐悲鸿半个世纪生活中的一贯思想。他曾针对某些人热衷于搞现代派的错误思想，进行过尖锐的批评。同时，也对脱离现实，空谈神韵一类的守旧倾向，予以有力驳斥。

徐悲鸿擅长中国画和油画、素描等，他的作品题材广泛，体裁多样，人物、走兽、禽鸟、花卉、风景都有独到建树，尤以画马著称。但是，他始终坚持把人物画放在首位，即使是表现自然美的走兽、禽鸟等题材的作品，也往往赋予深刻的社会寓意和注重人格化的表现。

他痛感于封建社会末期人物画的衰颓，以振兴人物画为己任，在实践中首先对人物画下了持久的功夫。1919年至1927年，他经英国转往巴黎，在法国、德国留学历八年之久。在旅欧期间，他深入考察了古典主义和浪漫主义绘画，致力于写实手法的学习，打下了深厚扎实的造型基础。他融会中西，将西画中的一些科学的造型方法与传统的中国画造型特点相结合，首先在历史题材的巨幅人物画上进行了开拓性的创作活动。

1928年到1930年间，他创作了大型多人物油画《田横五百士》，随后创作了巨幅中国画《九方皋》，以及许多历史题材的人物画创作。他的这些作品，大都从危难深重的现实中有感而发，体现了强烈的爱国主义精神和同情劳动人民的倾向。同时在艺术上则别开生面，代表了当时人物画创作的水平，具有振兴人物画创作的开创意义。

1937年他开始构思创作巨幅中国画《愚公移山》，终于在1940年完成。这幅画的主题思想是十分鲜明的，表明他在举国抗战的艰苦时期，已经看到了人民的力量，他相信全民族坚韧不拔，坚持抗战，敌人是一定会被打败的。他在作品中热情歌颂了劳动人民不屈不挠、奋发图强的精神，在艺术语言中凝聚着力的表现，是十分感人的。

同年，他还创作了油画《放下你的鞭子》，是取材于风靡一时的同名街头话剧，画的是野外演出的场面，直接歌颂了人民的抗日热情。同时，他还创作了中国画《巴人汲水》、《巴之贫妇》等现实题材，及取材于屈原、杜甫等爱国诗篇中艺术形象的大量作品，反映了他对被压迫人民的深切同情和真挚的爱国主义精神。

此外，他创作的大批花鸟和山水题材的中国画，不仅在造型、笔墨上具有独特的艺术风格，而且大都状物喻情，寓意深远，具有鲜明的思想性。奔马、雄鸡、猛狮等作品的精神寄托是人所共知的，它们歌颂了人民振奋自强的精神；而他早在1936年开始创作的《逆风》，以迎风奋飞的雀群，同样体现了一种奋发向上的思想感情，毛泽东同志曾称赞这幅作品“很有思想，有时代感”。

解放以后，他虽然抱病工作，却在短短的四年里，画了大量英雄模范人物的肖像，为志愿军战士作画，着手创作毛主席在欢庆解放的群众中，以及鲁迅与瞿秋白等作品，并深入火热的建设生活，计划创作巨幅油画，直到病发逝世。

徐悲鸿的艺术成是杰出的，他是赢得了世界声誉的艺术大师，并为宣扬祖国文化作出了重大贡献。同时，徐悲鸿又是一位的美术教育家。他曾多次讲过，美术教育是他位的工作，创作活动只居第二位。他之所以要把教学工作放在位，是因为他痛感当时中国美术的颓败，深知复兴美术事业是整个民族的事业，需要有一代接一代的人去努力，不是靠一个人画几张画能发扬光大起来的。加之，他少年时期历尽颠沛流离，深知求学之苦的遭遇，使他推己及人，对不能入学的贫苦青年美术爱好者，内心寄予深切的同情。可以说，在他开始学画的同时，早已立下志愿，要以复兴中国美术为己任。与其说他对美术教育工作比美术创作有更大兴趣，不如说他对培育美术人材有更大的责任感。

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