“我们才不想学你那个东西，费工夫，又赚不到钱。”4年前，84岁的高中武想把自己的蜀绣技艺传给子女们，却遭到了三个子女的拒绝。5月2日，骤雨初歇，望着前来学艺的重庆工商大学大三学生李建芳，高中武露出了孩童般的笑容。

　　这位重庆年长的蜀绣艺人精通100多种蜀绣技法，为了让自己的技艺得以传承，一个多月前，他在渝中区解放碑街道大井巷的自家门前免费教学生。至今，已经有60多人来拜高中武为师。然而，令老人遗憾的是，大部分人只来学过一次不来了。

　　“蜀绣帮”里数一数二的艺人

　　“为了生活，我12岁一个人从老家遂宁来到重庆。”半眯着眼睛，高中武向记者回忆起那段学艺的岁月。

　　1942年，高中武在手艺人张昌国门下学习蜀绣。“那时蜀绣相当有市场，还有人不惜重金购买。”高中武依稀记得，师傅绣制的一丈多长的蜀绣，卖过20个银元的天价。

　　当时，蜀绣作为一门手艺，通常是传男不传女。于是，半大小子的高中武拿起了绣花针。

　　蜀绣看起来很美，做起来却相当枯燥。三年学徒，三年帮工，高中武成了同行中的佼佼者。

　　上世纪40年代，重庆的蜀绣艺人大约有300多人，他们自发地组成了一个“蜀绣帮”。而在“蜀绣帮”里，高中武的技艺算是数一数二的。

　　高中武绣制蜀绣的特点是动作快、技艺高，“那时的对联还兴用针绣，我绣一副对联只要一个晚上，别人通常要四五个晚上才绣得好。”

　　花一年时间为巴蔓子塑像绣制衣服

　　1951年，高中武进了工厂，成了一名建筑工人。直到上世纪80年代，退休后，他遇到原来的师兄，才又继续拿起了绣花针。这一绣，是近30年。

　　在技法上，高中武多采用传统的“线条绣”：在洁白的软缎面料上运用晕、纱、滚、藏、切等技法，以针代笔，以线代墨，“挥毫泼墨”。

　　他花了半年时间绣制的《百蝶争艳》，100只蝴蝶在牡丹花周围飞舞，形态各异、栩栩如生。他花了3个月绣制的《松鹤延年》，作品中的仙鹤优雅、挺拔。

　　2004年，高中武受人所托，为忠县新塑的巴蔓子雕塑绣制衣服。他在这件衣服上足足绣了6条蛟龙，再配上祥云、水纹等图案，这件精美的衣服花了他整整一年的时间才完成。

　　学习蜀绣贵在坚持

　　然而，随着时光的流逝，高中武有了一桩心事：自己这一身的手艺如何传承下去？

　　他首先想到了自己的两女一儿，可是，却遭到了儿女们的拒绝。“他们说做这个找不到钱。”

　　后来，苦恼的老人又想到要免费传授蜀绣技艺。今年3月，老人免费教学生的消息被传到了网上。

　　“一下子来了好多人，我心头高兴惨了。”高中武手里拿着一个小本，本子上记录着每天来学艺的人的姓名、电话、家庭住址。

　　来学艺的人大多数是“90后”大学生，也有退休的老人、工薪族、白领。高兴之余，老人也有一丝遗憾，“70%~80%的人都是来了一次没来了。”

　　老人对记者说，学习蜀绣，至少需要三年的时间，如果只是一时心血来潮，耐不住寂寞，是很难学有所成的。他希望来学艺的人都要有一颗持之以恒的心，“三天不练手艺生，学习蜀绣贵在坚持。”

来源：重庆日报